Fecha límite para el envío de resumenes: 21/Abril/2024

La formación en las asignaturas de Ingeniería usando metodología a distancia: aplicación a la Mecánica

1 ResumenLa enseñanza universitaria presencial de ingeniería, desde hace tiempo, viene renovando e incorporando nuevastécnicas y metodologías de enseñanza-aprendizaje donde se intenta dar un mayor protagonismo y mejorar la evaluacióny valoración de las diversas actividades de aprendizaje desarrolladas por el alumnado. Algunas de lastecnologías más utilizadas son: método del caso, aprendizaje basado en proyectos, aula […]

Análisis cinemático y dinámico de motores alternativos mediante hojas de cálculo: ampliación y mejora

Análisis cinemático y dinámico de motores alternativos mediante hojas de cálculo: ampliación y mejoraÁrea temática: Innovación educativa.Palabras clave: formación, síntesis y análisis de mecanismos.1 Resumen (primera y única sección)En el presente artículo se explica el desarrollo de una aplicación en Excel, haciendo uso de sus capacidades de cálculo matricial, que permite abordar el análisis cinemático […]

Aprendizaje de dinámica de mecanismos basado en cuadernos interactivos

En este trabajo se presenta una metodología para favorecer el aprendizaje de dinámica de mecanismos basado en el uso de cuadernos interactivos [1]. Para ello, se propone la realización de un proyecto que utiliza un modelo virtual de una máquina, en este caso, una grúa, para abordar los conceptos relacionados con la cinemática y cinética […]

Educación en Ingeniería 5.0: un Modelo Aplicable a la Formación en Ingeniería Mecánica del Futuro

Resumen El modelo de “Educación en Ingeniería 5.0” surge como respuesta a un contexto de cambios tecnológicos sin precedentes que conlleva una creciente necesidad de titulaciones de ingeniería, en todos sus ámbitos, que permitan una adaptación continuada persiguiendo la sostenibilidad y la equidad tecnológica [1]. Trasciende las tecnologías que dieron lugar al concepto de Industria […]

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